Actividad de las TICS:
You tube se
puede utilizar para la emisión y recepción de vídeos, como futuros profesores debemos pensar nos pueden servir como
recurso didáctico en el aula ya sea para mostrar
un vídeo o imágenes sobre algún tema por ejemplo:
la tectónica de placas. Para dar en una clase de geografía de primer
año en la escuela secundaria.
Slideshare
es
una red social que permite administrar una cuenta donde se puede publicar
archivar y difundir nuestras presentaciones. Los beneficios de este servicio
radican en la alternativa de compartirlas sin necesidad de adjuntar archivos
pesados en nuestros mals, publicarlos en un sitio web o blog (gracias al código
HTML desde donde también accedemos a modificar el tamaño de visualización de la
presentación), socializarlos mediante un enlace con nuestro amigos/as o nuestro
alumnos/as, seleccionar nuestros favoritos, etc. como dice uno de los autores
se da el acortamiento de los tiempos o borramiento de límites.
La utilización de esta aplicación es sumamente
sencilla y está detallada en el Power Point que publicamos en este post. La
idea es además, que vayamos pensando en el potencial que estas herramientas
tienen para desplegar nuestra imaginación y aplicarlas en el aula.
Circulos menores from fuentesmeyer
Flickr es un
sitio web donde los usuarios de la comunidad pueden buscar, almacenar, ordenar, vídeos y fotografías en línea. La comunidad se administra por normas de comportamiento
y condiciones de uso que favorecen la buena gestión de los contenidos.
Estas propuestas recrean la enseñanza, con
una inclusión genuina, donde el docente incluye, las tecnologías de
la información y la comunicación en las situaciones
de aprendizaje o conocimiento, llevando así propuestas didácticas donde
puedan participar los estudiantes. Desde el punto de vista Educativo estas
herramientas pertenecen a la denominada web 2.0 donde tanto el docente como los
estudiantes son productores de los contenidos y a la
vez participan dando su opinión sobre trabajos
de demás sujetos e interactuando con los mismos.
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